青年教师去三四线城市发展，这些问题暴露后……我后悔了
大部分硕士博士毕业后都想进高校工作，咱们先谈谈当前国内高校的大背景。
全国高等学校共三千余所，其中“双一流”高校只有147所，也就是说，大部分硕博的就业去向，其实都是“双非”院校；
根据2022年12月底，中国高等教育学会在线发布的数据来看，全国地方本科院校top100中：北京有4所，广东有7所，江浙沪包邮区加起来也就20所。
发达地区平台虽高，但下层高校教育资源分配不均，“喝汤”的多，“吃肉”的少。
部分普通硕博由于自身条件不够，就业选择既现实又无奈——要么去三四线城市发展，要么去“三四流”高校任职。再考虑到一线城市的房价和内卷程度……不少人纷纷选择了前者。
那么问题来了，青年教师去小城市的高校工作，哪些问题不容忽视，又该如何选择呢？
#STEP 1 #了解当地高校的教育支出水平
由于三四线城市的经济水平，本就不如一线城市和经济发达的沿海地区，所以仅有的教育资源也要“精打细算”。以广西为例——
近日，广西教育厅官网发布了《广西壮族自治区教育厅2023年部门预算及“三公”经费预算公开说明》，文件显示：教育厅部门的总预算支出有243.63亿元，比上一年增长了29.47%。
在高等教育的相关预算中，广西去年仅4所高校超过10亿预算，无一所院校破20，今年则有3所高校超20亿，3所超10亿，并且超过20亿预算的三所高校全都在三线城市——桂林。
*进入部门预算名单的为公办高校。
*都是省部共建及以下的“双非”高校；“双一流”高校有国家财政拨款。
来源：广西教育厅官网（广西师范大学部分预算项目）
在去三四线城市的高校以前，了解公开的教育支出预算是有必要的。
①尽管三四线城市教育资源相对匮乏，但能够持续加大对高等教育资金投入，且比例较大的地区，可以侧面反映该地区对发展教育的重视程度。
②教育部门公开的预算支出数据会具体到不同高校。
若学校科研平台“天花板”本就不高，所去学校分到的预算不够，未来一线老师在教学与科研上缺乏支持，就容易造成“巧妇难为无米之炊”的局面。一旦难以取得科研成果，对升职称及未来发展（比如跳槽到其他城市或高校）也会产生一定影响。
其次，三四线城市的高校为吸引人才，常常挂上“高薪水”“高福利”的标签，但是宣传效果能否正常兑现，还是得看学校是否具备与之相符的资金实力。
#STEP 2 #思考高校所在城市是否适合自己
一般来讲，最后选择去三四线城市工作的硕士博士有两种情况——
①回到自己的家乡发展；
②准备入职一所适合自己条件的高校，对高校所在的三四线城市基本不了解；
第一种情况大概率未来不会换城市，同时对自己家乡有一定了解。
而第二种情况，经常会有大学老师们表示无法适应陌生三四线城市的工作生活。
人都说经济越发达的地方越讲规则，三四线城市由于城市规模小，“人情社会”的看重比例会更大一些。
没有熟人、融入不了当地文化、遇到一些事情和难题时，没有靠谱的领导同事和伴侣伙伴，既“独在异乡”，又“举目无亲”，评职称和做课题的压力还很难排解……
不少“青椒”表示：小城市的孤独感是直击灵魂的。
有人说：“受不了离开不就好了？”
来了想走，哪有那么容易。
不少高校高薪安家费的兑现前提是「买房」，一旦买了房，安了家，即便有了更好的工作机会，硕博人才也会被这些东西绑住，动弹不得。
更何况还有白纸黑字的“服务期”规定，也让高校老师辞职离开变得艰难无比。
此外，一线城市人才多，高校的岗位也多，分工比较明确；而三四线城市由于缺乏人才，常常因为教学需求和预算限制，不得已一人多用。
“我当时考虑到安家费确实不少，离家也近，所以选择了这里，没想到刚去，他们不仅让我做教学，还要我兼顾辅导员，做些学生工作，我明明是博士，感觉累成了牛马。”
——某三线城市高校任职的王博士
三线城市相对还好，但是四线城市往后，科研与教育医疗资源这块就会比较差了。
科研平台不行，只是对个人发展有一定限制，教育医疗资源不行，则对全部家庭成员的发展影响深远……
03结语
大小城市，各有好坏，事物也是一体两面。有人说大城市生存压力大，就业可以，但置业做不到，相比起来三四线城市的生活压力可小太多了。
一位高校领导也曾经和我说过：“你的幸福感可以与当地房价来做对比。看自己一个月的收入能买得起当地多少平的房子，有些问题自然也就释然了。”
想做一名高校老师，本身也是希望安居乐业的同时，还能有一定的社会地位。如果在一线城市每个月的收入对家庭来说，就只能顾上温饱……着实也没有幸福可言。
对于硕博人群来说，大城市还会不断有蓬勃奋进的年轻人趋之若鹜，谋求革新，科技的进步对人文的影响体现在方方面面；而小城市就像暮年的老人，节奏慢下来以后，能偶尔坐在藤编的摇摇椅上，时而回忆那些曾经热血奋斗的时光。
其实选择哪种生活方式并无对错，贵在想好自己的定位，是自己需要的就好。